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1
함께해서 즐거운 세계시민교육 : 역량 기반 교육과정 실천
함께해서 즐거운 세계시민교육 : 역량 기반 교육과정 실천
최미란 | 교육과학사 | 2017
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2
(개별화교육프로그램과 연계한) 장애아 음악활동의 이론과 실제
(개별화교육프로그램과 연계한) 장애아 음악활동의 이론과 실제
장혜성 | 교육과학사 | 2007
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3
(개정판) 유치원 경영관리
(개정판) 유치원 경영관리
김옥련 | 교육과학사 | 1997
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4
(관찰과 기록화를 통한) 유아 평가
(관찰과 기록화를 통한) 유아 평가
강숙현 | 교육과학사 | 2002
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5
(기능적 기술 습득을 위한) 개별화 교육 프로그램의 실제
(기능적 기술 습득을 위한) 개별화 교육 프로그램의 실제
장혜성 | 교육과학사 | 2010
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6
(대학생의) 진로 멘토링 : 미래를 알면 직업이 보인다
(대학생의) 진로 멘토링 : 미래를 알면 직업이 보인다
이무근 | 교육과학사 | 2012
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7
(미래교육 핵심 역량 강화를 위한) 학생활동 참여중심 수업 코칭 전략
(미래교육 핵심 역량 강화를 위한) 학생활동 참여중심 수업 코칭 전략
신재한 | 교육과학사 | 2020
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8
(삼성어린이집) 유아프로그램 Ⅲ : 4세
(삼성어린이집) 유아프로그램 Ⅲ : 4세
삼성복지재단 | 교육과학사 | 1999
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9
(생명과 종의 기원에 관한) 세계관에 기초한 수업 모형 : 두 모델 접근
(생명과 종의 기원에 관한) 세계관에 기초한 수업 모형 : 두 모델 접근
조정일 | 교육과학사 | 2008
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10
(수행평가를 위한) 포트폴리오 평가
(수행평가를 위한) 포트폴리오 평가
조한무 | 교육과학사 | 2000
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